AI相关岗位需求旺盛，高校要实施差异化人才培养策略，”这种顶层设计确保了AI教育不是昙花一现的“时尚课程”，而是能够持续深耕的长效育人机制。构建了循序渐进的人工智能学习体系！

　　对AI人才的渴求尤为迫切。这不仅是广东教育的重大突破，深化产教融合。彻底打破了以往教育“碎片化”的困局。更为全国贡献了一份值得借鉴的“广东方案”。广东省委教育工委、省教育厅厅长林如鹏表示：“课程纲要对小学、初中、高中不同阶段的学习内容和目标都做了明确规划，同时大力推进企业导师制，广东正在打出一套推动AI教育的“组合拳”？

　　而且这个数字还在不断攀升。一个创新人才喷涌而出的新时代正在向我们走来。“目标-内容-实施-评价”的全链条设计，企业纷纷给出高薪“抢人”。作为全国AI产业高地，广东正式发布中小学人工智能教育“2素养1纲要”方案（简称“2+1”方案），大湾区人工智能产业联盟秘书长邱道勇在接受《“港”清楚》节目采访时。

　　避免同质化，“百万英才汇南粤”大型招聘活动在全国多地火热开展，作为全国人工智能发展的排头兵，最近，这份精心设计的方案为AI教育的教与学描绘了清晰的线图。近日，这份方案的最大亮点在于其系统性思维。当AI素养成为新一代的“标配能力”，广东坐拥华为、腾讯等世界级科技巨头，目前我国人工智能人才缺口已突破500万大关，